Genevieve Shaw: Música, violonchelista, cantautora y fundadora de LaLaSchools
Trabajamos con Genevieve Shaw durante varios años. Es licenciada en filología inglesa por la Universidad de Edimburgo (Reino Unido) y ha trabajado muchos años en el campo de la lingüística. Empezó como profesora de lengua inglesa y se fue enfocando en la traducción profesional. Ha colaborado en varios proyectos con LocalizationLab. Música, violonchelista y cantautora, también trabajó durante mucho tiempo componiendo, cantando y grabando canciones para Kids&Us, la principal empresa nacional de clases de inglés extraescolar para niños. Esta experiencia la llevó a desarrollar un nuevo método musical y recursos para enseñar inglés a niños de primaria: LaLaSchools.
¿Cuándo empezó tu carrera?
Siempre he estado vinculada a la música, ya que empecé a aprender violonchelo a los cuatro años. Recuerdo que también componía canciones desde muy pequeña, porque me salía de forma natural. Siempre me rondaba alguna melodía por la cabeza.
Cuando acabé la universidad, me vine a vivir a Barcelona y empecé a dar clases de inglés. Cuanto más tiempo pasaba en Cataluña, más me interesaba por la cultura local. Aquí ocurren muchas cosas que ni siquiera existen en el Reino Unido: la castañada en Halloween, los castellers, el Tió de Nadal y el Caganer, las celebraciones del día de Sant Jordi, los correfocs, los balls de bastons, etc.
Alrededor de 2013 empecé a componer y grabar música para Kids&Us. Esta experiencia me mostró el potencial de enseñar idiomas a través de la música y, en 2019, cuando nació mi hija, la tercera de mis hijos, decidí crear mi propio método y recursos para enseñar inglés, basado en la música y la cultura catalana. Quería enseñar a los niños a hablar de su propia cultura en inglés.
¿Cuál es tu proyecto actual?
LaLaSchools. Creo recursos para la enseñanza del inglés en escuelas de primaria basados en la música y la cultura catalana. También doy clases en escuelas a niños de primaria, donde aplico el método LaLaSchools. Trabajo con niños de uno a 12 años.
¿Por qué música?
Las canciones pegadizas se meten en la cabeza de los niños. En general, los niños de todas las edades responden muy bien a la música. El ritmo, la melodía, las letras que riman, el movimiento y la repetición favorecen la adquisición del lenguaje por parte de los niños.
Una y otra vez, veo que los niños memorizan fácilmente estructuras lingüísticas avanzadas a través de canciones y, realmente, creo que enseñar inglés con música es como usar una varita mágica. A medida que los niños aprenden las canciones, exploramos su significado a través de recursos ilustrados, y luego convertimos este conocimiento en juegos basados en el movimiento. Me hace muy feliz ver a los niños aprender inglés a través de las canciones que he escrito. ¡Es una de las cosas más gratificantes que he hecho nunca!
¿Por qué la cultura catalana?
En Cataluña hay muchas tradiciones culturales únicas que no existen en ningún otro lugar: el Tió de Nadal, el Caganer, los castellers, los gegants, los correfocs, el día de Reyes, el carnaval… Creo que es importante que los niños de Cataluña aprendan a hablar de estas tradiciones para transmitir su propia experiencia cultural a gente que les visita o a gente de otros países.
Se trata de tradiciones culturales que forman parte del día a día de la escuela primaria durante todo el curso escolar. En la escuela primaria, los niños están constantemente expuestos a estas tradiciones, y cualquier niño que vaya a la escuela en Cataluña estará familiarizado con ellas, independientemente de si su propia familia las celebra en casa.
¿Por qué y cuándo decidiste iniciar este proyecto?
Cuando nació mi hija en 2019, supe que quería cambiar de carrera y centrarme en la música. Empecé creando nanas personalizadas para bebés, pero al cabo de un tiempo empecé a escribir muchas canciones para ayudarnos en nuestra rutina diaria. Descubrí que cantar me ayudaba mucho en los momentos de transición, como la hora del baño, el cambio de pañales, entrar y salir del coche, etc.
Cuando mi hija cumplió dos años, decidí abrir un grupo de juego en el pueblo donde vivo (Sant Martí Sesgueioles), y muchos niños vinieron a jugar y cantar canciones en inglés. Una cosa llevó a la otra, y poco a poco empecé a trabajar en escuelas locales enseñando las canciones que escribía.
Al mismo tiempo, en 2019, también empecé un proyecto (LaLaFolk) para escribir canciones basadas en la cultura catalana con Laia González Prat, que es profesora de inglés y directora de la ZER Vent d’Avall. Co-diseñamos un programa de canciones basadas en la cultura catalana para todas las edades en la escuela primaria. Casi cinco años después, sigo escribiendo canciones nuevas que utilizo a diario con LaLaSchools.
¿Qué tiene de diferente tu proyecto?
En primer lugar, enseñar inglés cantando y con música es mágico. Las canciones se meten en la cabeza de los niños, y los padres me cuentan a menudo que sus hijos empiezan a cantar líneas aleatorias de canciones en momentos inesperados del día, cuando no están en clase.
En segundo lugar, la idea de LaLaSchools es animar a los niños a utilizar el inglés como herramienta neutral para hablar de su propia experiencia y cultura. Con demasiada frecuencia, se espera que los niños que aprenden inglés se sumerjan en la cultura británica o estadounidense, aunque estadísticamente es más probable que hablen inglés con hablantes no nativos.
En tercer lugar, ¡es divertido! Los niños cantan, se mueven y juegan mientras aprenden inglés, lo que siempre es importante cuando se aprende un idioma. Incluso con los bebés que están aprendiendo su primera lengua, cuanto más canten, jueguen y se diviertan, más idioma aprenderán. El método de enseñanza de LaLaSchools está diseñado para enganchar a los niños y hacerles saltar mientras cantan.
Por último, no soy sólo yo quien piensa esto, un estudio reciente de la Universidad de Barcelona reveló que el 80% de los alumnos aprendían inglés de forma más eficaz con música y, en concreto, con nuestros materiales didácticos. Enlace al estudio.
¿Cómo puede acceder la gente a tus recursos? ¿LaLaSchools es sólo para centros escolares o también pueden acceder a ella las familias?
Mi reciente álbum Everyday Songs for Little Kids está disponible en Spotify y otras plataformas de streaming, para que los padres o profesores de niños de 1 a 6 años puedan escuchar mis canciones en el aula, en el coche o en casa. Asimismo, estoy en proceso de lanzar canciones sobre tradiciones catalanas en Spotify y otras plataformas de streaming. Estas canciones las pueden utilizar los profesores que quieran dar a sus clases un toque divertido y musical. Solo hay que buscar la artista Genevieve Shaw o la playlist LaLaSchools.
Actualmente doy clases en escuelas de primaria de las comarcas del Anoia y del Bages, y también imparto talleres en otros lugares de Cataluña. Si un docente desea estudiar la posibilidad de implantar LaLaSchools el próximo curso escolar en su centro o le gustaría participar en un taller, se puede poner en contacto conmigo.
Si eres profesor y te gustaría hacer un módulo de formación sobre una tradición catalana específica, imparto cursos de formación en línea y proporciono recursos didácticos. Para más información, me puedes enviar un correo electrónico.
Por último, dirijo un grupo de juego local en el pueblo de Sant Martí Sesgueioles los lunes de 17:30 a 19:00 para niños de uno a siete años, donde hacemos sesiones de inglés y música de LaLaSchools. Para más información, ponte en contacto con nosotros.
contacte@lalaschools.cat www.lalaschools.cat Instagram: @lalaschools
En LocalizationLab nos alegra ver a nuestros colaboradores como Genevieve Shaw explorar nuevas ideas y hacer realidad sus sueños. Encontramos muy gratificante que nuestras tradiciones se expliquen a los niños y que puedan darse a cononcer a todo el mundo. Estamos seguros de que esta metodología ayudará a muchos niños a aprender inglés.