Genevieve Shaw: Música, violoncel·lista, cantautora i fundadora de LaLaSchools
Vam treballar amb la Genevieve Shaw (Geni) durant varis anys. És llicenciada en llengua i literatura angleses per la Universitat d’Edimburg (Regne Unit) i ha treballat durant molts anys en el camp de la lingüística. Va començar com a professora de llengua anglesa, i es va anar enfocant cap a la traducció professional. Ha col·laborat en diversos projectes amb LocalizationLab.
Música, violoncel·lista i cantautora, la Geni també va treballar durant molt de temps composant, cantant i gravant cançons per a Kids&Us, l’empresa nacional líder en anglès extraescolar. Aquesta experiència la va portar a desenvolupar un nou mètode musical i recursos per a l’ensenyament de l’anglès a nens i nenes de primària: LaLaSchools.
Quan va començar la teva carrera?
Sempre he estat involucrada amb la música, ja que vaig començar a aprendre violoncel als quatre anys. Recordo composar cançons des de petita també, em sortia de forma natural. Sempre tenia alguna melodia al cap.
Després de graduar-me a la universitat, vaig venir a viure a Barcelona i vaig començar a ensenyar anglès. Com més temps portava a Catalunya, més interessada estava en la cultura local. Hi ha tantes coses que passen aquí i que son del tot desconegudes al Regne Unit: la castanyada per Halloween, els castells, el Tió de Nadal i el Caganer, les celebracions del Dia de Sant Jordi, els correfocs, els balls de bastons, etc.
Al voltant del 2013 vaig començar a compondre i gravar música per a Kids&Us. Aquesta experiència em va mostrar el potencial de la música per ensenyar llengua, i el 2019, quan van néixer la meva filla i el meu tercer fill, vaig decidir crear el meu propi mètode i recursos per ensenyar anglès, basats en la música i la cultura catalanes. Volia ensenyar als nens a parlar de la seva pròpia cultura en anglès.
Quin és el teu projecte actual?
LaLaSchools. Creo recursos per a l’ensenyament de l’anglès a primària a partir de la música i la cultura catalanes. També faig classes a primària, on aplico el mètode LaLaSchools. Treballo amb nens d’entre un i 12 anys.
Per què amb música?
Les cançons que s’enganxen entren al cap dels nens. Els nens de totes les edats responen molt bé a la música, en general. El ritme, la melodia, les lletres que rimen, el moviment i la repetició potencien l’adquisició del llenguatge infantil.
Una i altra vegada, veig que els nens memoritzen fàcilment estructures lingüístiques avançades a través de cançons, i trobo que ensenyar anglès a través de la música és com utilitzar una vareta màgica.
A mesura que els nens aprenen les cançons, n’explorem el significat a través de recursos visuals i, llavors, convertim aquest coneixement en jocs basats en el moviment. Em fa molt feliç veure com els nens aprenen anglès a través de cançons que he escrit. És una de les coses més gratificants que he fet mai!
Per què la cultura catalana?
Hi ha tantes tradicions culturals úniques a Catalunya que simplement no existeixen en altres llocs: el Tió de Nadal, el caganer, els castellers, els gegants, els correfocs, el dia de Reis, el Carnestoltes… Crec que és important que els nens de Catalunya aprenguin a parlar d’aquestes tradicions per poder parlar de la seva pròpia experiència cultural a les persones que els visiten o a persones d’altres països.
Aquestes tradicions formen part de la vida quotidiana de l’escola primària durant tot el curs escolar. A primària, els nens estan constantment exposats a aquestes tradicions, i qualsevol nen que vagi a l’escola a Catalunya hi estarà familiaritzat, independentment de si la seva pròpia família les celebra a casa o no.
Per què i quan vas decidir iniciar aquest projecte?
Quan va néixer la meva filla, el 2019, sabia que volia canviar de carrera i centrar-me en la música. Vaig començar creant cançons de bressol personalitzades per a nadons, però al cap d’un temps vaig començar a escriure moltes cançons per ajudar-nos en el nostre dia a dia. Trobava que cantar realment ajudava en moments de transició, com ara a l’hora del bany, en el canvi de bolquers, en entrar i sortir del cotxe, etc.
Quan la meva filla va fer dos anys, vaig decidir obrir un grup de joc al poble on visc (Sant Martí de Sesgueioles), i molts nens van venir a jugar i cantar cançons en anglès. Una cosa va portar a l’altra i, a poc a poc, vaig començar a treballar a les escoles locals ensenyant les cançons que escrivia.
Paral·lelament, el 2019, també vaig començar un projecte (LaLaFolk) amb la Laia Gonzalez Prat, professora d’anglès i directora de la ZER Vent d’Avall, que consistia en escriure cançons basades en la cultura catalana. A partir d’aquí, vam co-dissenyar un programa de cançons basades en la cultura catalana per a totes les edats de primària. Gairebé cinc anys després, segueixo escrivint noves cançons que faig servir diàriament amb LaLaSchools!
Què té de diferent el teu projecte?
En primer lloc, ensenyar anglès a través del cant i la música és màgic! Les cançons entren al cap dels nens, i els pares sovint em diuen que els seus fills canten línies aleatòries de cançons en moments inesperats del dia, quan estan fora de l’aula.
En segon lloc, la idea de LaLaSchools és animar els nens i nenes a utilitzar l’anglès com a eina neutral per parlar de la seva pròpia experiència i cultura. Molt sovint s’espera que els nens que aprenen anglès se submergeixin en la cultura britànica o nord-americana, tot i que estadísticament és molt més probable que parlin anglès amb parlants no natius.
En tercer lloc, és divertit! Els nens canten, es mouen i juguen mentre aprenen anglès, cosa que sempre és important a l’hora d’aprendre una llengua. Fins i tot quan els nadons aprenen la seva primera llengua, com més cantin, juguin i es diverteixin, més llengua aprendran. El mètode d’ensenyament de LaLaSchools està dissenyat per enganxar els nens i fer-los saltar mentre canten.
Per últim, això no només ho penso jo, un estudi recent de la Universitat de Barcelona va trobar que el 80% dels estudiants van aprendre anglès de manera més eficaç amb la música i, concretament, amb els nostres materials didàctics. Enllaç a l’estudi.
Com poden accedir les persones als teus recursos? LaLaSchools és només per a escoles, o les famílies també hi poden accedir?
El meu àlbum més recent, Everyday Songs for Little Kids, està disponible a Spotify i altres plataformes de streaming, així que els pares o professors de nens d’un a sis anys poden escoltar les meves cançons a l’aula, al cotxe o a casa. També estic en procés d’estrenar cançons sobre tradicions catalanes a Spotify i altres plataformes de streaming. Aquestes cançons les poden utilitzar els professors que vulguin donar un impuls divertit i musical a les seves classes! Només cal cercar l’artista Genevieve Shaw o la llista de reproducció LaLaSchools.
Actualment faig classe a escoles de primària de l’Anoia i del Bages i també imparteixo tallers a Catalunya. Si algú es vol plantejar implementar LaLaSchools a la seva escola o vol fer un taller per al proper curs escolar, em pot enviar un correu electrònic.
Per a docents, també ofereixo un mòdul de formació sobre una tradició catalana específica, realitzo cursos de formació en línia i proporciono recursos didàctics.
Per últim, dirigeixo un grup de joc aSant Martí de Sesgueioles els dilluns, de 17:30 a 19:00, per a nens d’un a set anys, on fem sessions d’anglès i música de LaLaSchools.
Si vols més informació, posa’t en contacte amb nosaltres.
contacte@lalaschools.cat www.lalaschools.cat Instagram: @lalaschools
Nosaltres, a LocalizationLab, estem contents de veure com els nostres col·laboradors, com la Geni, exploren noves idees i fan realitat els seus somnis. També trobem que és molt gratificant que les nostres tradicions s’expliquin a nens i puguin arribar arreu. Estem segurs que aquesta metodologia ajudarà a molts nens a aprendre anglès.